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第4章 从零开始的术法学习（第3页）
二阶-吟唱
三阶-筑基
四阶-燃灯
五阶-寻路
六阶-域主
七阶-法主
有趣的是这个世界以前用过一套“学徒、见习、魔法师、大魔法师、魔导师、大魔导师、域主、法主”的划分方法。
后来由术法议会重新修订，废除了“法师”称呼，改为术士，并按照术士的不同阶段将等级划分成了七阶，并以各阶的特点命名。
然后是这个世界的术法体系，它和一些小说里的魔法完全不一样，它相当的严谨且科学。
也不是说魔法不科学，无非是体系不同罢了，但这个世界的术法是真的太科学了！
举个例子：
魔法里想要放个火球，只要学个火球术就行，甚至所谓的“掌控力”好的话可以玩儿成打火机、喷火器、火流星、捏成火玫瑰等等。
但是！在术法体系里！它就得非常现实地构建一个升温构式、汇聚构式、矢量构式、以及若干构式组件。
升温术用来加热，汇聚术将等离子汇聚成球形，矢量术将成型的火球射出去，若干构式组件需要防止构式相互排斥、调整合适的触时间与空间，调动术法粒子供能。
不加其他构式完全不可能达成火玫瑰那种东西。
“是不是听着很麻烦？”
这还只是理论上的大致步骤，就好像做菜一样，这只是一张食谱，能不能把菜做出来实际上要比食谱上写得更加复杂。
“除非这本食谱写得级详细。”
想要走学者路线的法师要面临的更加麻烦。
相比于单纯搞战斗的战斗术士只要考虑怎么组合构式可以产生好的效益就足以。
走研究路线的术士学者们要考虑的是：矢量术和汇聚术不都是提供一个力吗，它们能不能合为一体？能不能换个组合升温术的效果是增加能量，那怎样可以增大法力与热能的转化呢？能不能弄出新的构式结构来……
“说实话，看完那本《构式概解》，体会到了物理化学数学的美。”沈檐感叹道。
看了一半他忍不住惊叹原来术法是理科！
随后看完后半本他又明白了，理科？才怪呢！真要只是理科还好，问题是，它还有“文科”！
术法中还有许多无法解释的、难以用“科学手段”复刻的现象，那些东西一般只有顶级的学者才有资格沾边。
“所以术法有了两大分类——奥术、奇术。”
两者的区别通俗来讲就是奥术能学，奇术学不了，天赋术法大多就是奇术，奇术不一定比奥术强，但一定比奥术更让学者头疼。
但事无绝对，还是有一些被解构了的奇术，只要满足一点苛刻的条件还是能学的。
“有种新的理论能够推翻原有定论的美。”沈檐耸了耸肩。
总之这些“高端局”玩的东西还是沈檐自己明白就好了，想来若是把这故事写成小说，要让那个码字的把一个异世界的体系面面俱到得写出来…
不太现实。
不说做不做得到吧，真写了那篇幅不得爆表？还八成没人看，谁喜欢学习啊！
“还是讲讲最近能接触到的吧。”
正好用最简单的学徒阶段来举例说明。
学徒需要做到内视神府，是初入术法大门的新人。
用面板的衡量方式，学徒阶段的术士有
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最多1okb2oob
